Adolescentes y jóvenes en situación de riesgo a través del ESPACIO JUVENIL ALTERNATIVO

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OBJETIVO:

Promover el crecimiento humano, la socialización saludable, el desarrollo de capacidades y habilidades sociales y la participación ciudadana de los adolescentes y jóvenes en situación de riesgo en sus barrios.

Nuestra Intervención en tres barrios de los distritos de:

1.- Carmen Alto – Zona de Quicapata

2.- Ayacucho – Zona de Quinuapata, Belén

3.- Ayacucho – Zona AA.HH Madre Covadonga

El presente proyecto pretende brindar un espacio donde se busca el desarrollo de capacidades y habilidades psicosociales, el crecimiento humano de los adolescentes y jóvenes a fin de que tengan un horizonte esperanzador mayor, y puedan acceder a las oportunidades que brinde la sociedad, incidir en las conductas de los jóvenes en situación de riesgo en un esfuerzo interdisciplinario con programas formativos creativos y lúdicos, promoviendo su inserción social y la sensibilización social de la comunidad de manera que apoyen el proceso de cambio que emprendan.

El proyecto aporta a la formación humana integral a través de:

Atención y acompañamiento psicosocial:

Acompañamiento de casos sociales y psicológicos a los diversos problemas que presentan los adolescentes, jóvenes y su familia. Terapias individual y grupal, diversos talleres y charlas psicológicas.

Fortalecimiento organizacional y formación en habilidades para la vida

Reuniones semanales con los grupos en sus barrios, talleres de formación Que es un grupo, tipos de Liderazgo, asertividad, valores, Autoestima, entre otros, retiro de reflexión. También se brindara un espacio para poder fortalecer el hábito de la lectura y diversas actividades lúdicas que refuercen la comprensión lectora.

Educación a través del arte y Ludoteca:

En la formación artística los adolescentes y jóvenes realizan clases de música, danza, teatro u otra actividad de arte que puedan decidir como grupo de acuerdo a sus habilidades, también se realizaran actividades lúdicas recreativas para que los adolescentes y jóvenes fortalezcan aún más el trabajo en grupo.

Las actividades artísticas y ludoteca se enmarcan en la educación en valores: compañerismo, cooperación, competición "sana" y como medio de motivación, solidaridad, integración, responsabilidad.

Participación juvenil:

Acciones positivas en el barrio como: limpieza, pintados, reforestación, chocolatadas pro navidad, tómbolas de juguetes, etc. Encuentros de confraternidad con la familia, paseos y coordinaciones con los dirigentes de los barrios.

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